Tomás Parraguirre se convierte en uno de los más de 500 jóvenes sebastianos que se han sumado a través de las Becas Deportivas, las cuales permiten compatibilizar estudios y entrenamiento.

Con 31 años, el “Guerrero Rojo” –que integra una de las selecciones más exitosas en la historia del vóleibol nacional-, Tomás Parraguirre, quiere profesionalizar su trabajo como entrenador en el club chileno Murano Voley. Con ese fin se matriculó como nuevo estudiante de Pedagogía en Educación Física, carrera que comenzará en marzo de 2023.

“Actualmente trabajo con jóvenes de entre 13 y 18 años, y me gustaría tener más herramientas para trabajar y hacer más cosas. Estoy seguro de que lo que aprenda será de utilidad para lo que me gustaría hacer más adelante, que es ser entrenador de alto nivel de esta disciplina”, indica el deportista.

“Para nosotros como carrera, es muy gratificante poder darle la posibilidad a un deportista de alto rendimiento de que pueda compatibilizar sus estudios universitarios”, comenta Patricio Arroyo, director de Pedagogía en Educación Física USS.

Becas deportivas USS

Como Tomás, son muchos los jóvenes deportistas que quieren avanzar en su vida profesional sin dejar de lado el amor por el deporte. Todos los años, la USS ofrece las Becas Deportivas de ingreso en sus cuatro sedes: Santiago, Concepción, Valdivia y De la Patagonia.

Dirigida a estudiantes que tengan o hayan tenido una figuración deportiva o calidad de seleccionado nacional y demuestren capacidad deportiva de alto nivel, ofrece la opción de un financiamiento de hasta un 100% en el arancel. Además, los deportistas USS cuentan con diferentes beneficios, como la toma anticipada de ramos y seguro de accidentes.

Actualmente, son 145 los estudiantes deportistas de la USS que se encuentran becados a nivel nacional, principalmente en carreras como Kinesiología, Nutrición y Dietética, y Pedagogía en Educación Física.

Desde la provincia de Osorno un grupo de estudiantes finalistas de la primera edición de la Feria Regional del Proyecto FIC, visitaron la Universidad San Sebastián y conocieron la primera Hiperaula de Latinoamérica. 

Santiago, enero 2022.- En medio de las pasantías obtenidas por su destacada participación en la primera edición de la Feria Regional del Proyecto FIC «Fomento de la cultura de las ciencias, la tecnología y la innovación en colegios de la región de Los Lagos» integrantes del Proyecto Simmul del Liceo Bicentenario de Pilmaiquen, viajaron hasta Santiago y tuvieron la oportunidad de conocer la primera Hiperaula de Latinoamérica, ubicada en el campus Bellavista de la Universidad San Sebastián. 

Financiado por el gobierno regional de Los Lagos y ejecutado por la Universidad San Sebastián, sede Patagonia, esta primera feria regional del Proyecto FIC permitió a más de 60 jóvenes de diferentes establecimientos de dicha región, presentar ideas innovadoras con el fin de generar un impacto positivo en sus comunidades. 

Entre ellos, destacó el grupo Simmel de la comuna de Puyehue, representando a la provincia de Osorno, cuyo proyecto se trataba de un sitio web para brindar apoyo psicológico a los jóvenes de su comunidad, lo que les permitió alzarse con el tercer lugar y ganar las pasantías en el Laboratorio de Innovación Make it Lab de la USS. 

Es así como, en medio de su paso por la región Metropolitana, acompañados de su profesora guía José Froh y la directora del Proyecto FIC Valeria Muñoz, tuvieron la oportunidad tanto de conocer las instalaciones de la Hiperaula, como de participar en distintas actividades y dinámicas organizadas para su visita. 

Cabe destacar que, la Hiperaula es un proyecto de la Facultad de Educación de la Universidad San Sebastián, única en Latinoamérica, cuyo fin es incentivar la innovación y creatividad en la formación docente, dentro de un espacio interactivo donde se fomenta el aprendizaje fuera del paradigma del aula tradicional, con el uso de la más alta tecnología. 

Directores de escuela, de carrera y personal de planta de la Facultad de Educación USS participaron en talleres de capacitación para el uso eficiente de las instalaciones de la Hiperaula en Santiago. 

Santiago, enero 2023.- Con el fin de continuar con los talleres de inducción, directores de escuela y de carrera, acompañados de personal de planta y del área de investigación de la Facultad de Educación de la Universidad San Sebastián, participaron en distintas actividades para conocer los recursos tecnológicos y las posibilidades de enseñanza que ofrece el espacio de la Hiperaula. 

En esta ocasión, tuvieron dos capacitaciones, la primera a cargo de la empresa Dynacom, para aprender sobre la utilización de la tecnología incorporada en la sala de simulación, como: el uso de las cámaras, streaming o transmisión en vivo, grabación, entre otros. La segunda capacitación, estuvo a cargo de Jessica Bastías, Coordinadora de Implementación del proyecto Hiperaula, allí se les indujo para el uso de la pantalla láser interativa, y las pantallas flip. además de  video conferencias y mantención del espacio.  

“Lo más relevante es que puedan ir construyendo ideas para el posible uso de estas salas, en las estrategias de trabajo y la formación inicial docente,” expresó Jessica Bastías, “Además, en esta ocasión hubo especial énfasis en el personal del área de investigación, puesto que es una de las metas para la Hiperaula en el 2023, “queremos dar una fuerte proyección no solo a la formación docente sino al área de investigación en la Facultad” aseguró. 

Es importante resaltar que estas actividades y talleres de capacitación serán replicados en todas las sedes donde estará funcionando la Hiperaula, para todo el personal de la Facultad de Educación USS, con el fin de que puedan apropiarse del espacio y generar el cambio de paradigma que se espera con la implementación del proyecto.  

El programa fue basado en el desarrollo de metodologías y propuesta educativas que incorporan la innovación herramientas tecnológicas que buscan dar respuesta a la diversidad del aula universitaria en el siglo XXI 

Santiago, enero 2023.- El Diplomado en Innovación Docente en la Educación Superior, impartido en la Facultad de Educación de la Universidad San Sebastián finalizó su primera edición con un total de 47 egresado de distintas sedes y regiones del país. 

Este programa nace en el marco del proyecto FDI “Fortalecimiento de la formación inicial docente en la USS a través de un currículum innovado y articulado que incorpora la Hiperaula” y se presenta como un mecanismo de solución para actualizar y fortalecer el cuerpo académico, que asume un rol formativo y pedagógico en la formación de profesionales.  

El objetivo principal del diploma estuvo enfocado en desarrollar competencias docentes inclusivas, colaborativas y tecnológicas que faciliten el proceso de transformación e innovación en el aula de la educación superior. Esto, con el fin de formar profesionales capaces de reflexionar frente a sus propias experiencias, y práctica docente, ofreciéndoles herramientas tecnológicas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. 

“Debemos seguir avanzando en cambiar este paradigma de enseñanza en la educación superior, necesitamos grupos donde los estudiantes tengan mayor participación, puedan traer las problemáticas que ven en su realidad, y desarrollarlas en el área universitaria. Sin duda, como Facultad, con este programa, damos un primer gran paso; pero debemos seguir avanzando esta línea” Agregó Jessica Bastías, Coordinadora de Implementación del proyecto Hiperaula. 

La incorporación de tutores estudiantes de la Facultad 

Otro aspecto muy valorado por todos quienes participaron del Diplomado en Innovación Docente, fue la incorporación de tutores estudiantes de la Facultad de Educación, quienes tuvieron la oportunidad de revisar y retroalimentar las propuestas de los docentes durante el desarrollo del programa. 

“Sin duda esto es algo que queremos replicar en las próximas ediciones porque fue un gran acierto, pues entregaron una mirada super enriquecedora. La mirada del estudiante es absolutamente necesaria si queremos hablar de innovación y cambiar el foco de la educación superior, necesitamos que los estudiantes estén presentes en esa lógica de trabajo, visión y cambio de paradigma” expresó Jessica. 

En esta edición estuvo abierto solo para docentes de la Facultad de Educación y contó con un total 13 docentes de la sede Santiago, 12 docentes de la sede Concepción, 10 docentes de la sede Valdivia y 12 docentes de Puerto Montt. Sin embargo, para la próxima edición estará abierto a toda la comunidad, y docentes, de todas las carreras de la Universidad San Sebastián. 

Un 90% más de postulaciones totales a las carreras de la Universidad San Sebastián, se han registrado en este proceso de Admisión 2023. Además de las carreras de la salud, las ingenierías, las pedagogías y medicina veterinaria han registrado los mayores incrementos.

Con 78.858 postulaciones válidas, la Universidad San Sebastián está desarrollando un proceso de matrículas exitoso y con resultados inéditos desde que se integró al Sistema de Acceso (antes SUA) en este proceso de admisión 2023. El gran interés de los jóvenes, por ingresar a la USS se ha percibido desde muy temprano, tanto en el portal de matrícula en línea como en los distintos puntos presenciales ubicados en los campus.

En esta oportunidad, se ha registrado un 37% de aumento en el número de convocados, lo que se ha visto reflejado prácticamente en todas las carreras de la USS. Como ha sido tendencia en el sistema en general, las carreras del área de la salud son las preferidas de los nuevos estudiantes, sin embargo hay otras áreas que también crecieron.

La Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño ostenta alrededor de un 40% más de convocados, y la Facultad de Educación casi los ha duplicado. Medicina Veterinaria, en tanto, también ha mostrado excelentes resultados en Santiago, Concepción y Puerto Montt.

“Nuestra Universidad ha experimentado un gran crecimiento durante los últimos años. Nos hemos ido consolidando como una de las primeras alternativas de estudio para los jóvenes chilenos, principalmente porque nuestro crecimiento ha ido aparejado con la calidad, hemos ido incrementando en el nivel de los puntajes, y como universidad nos hemos esforzado por mejorar nuestros indicadores académicos”, explica Luis Felipe Uribe, director general de Admisión y Difusión.

Una Universidad que avanza y crece

En los últimos años, la Universidad San Sebastián ha tenido un importante crecimiento no sólo en materia de infraestructura, sino de su proyecto educativo. Es la segunda institución universitaria más grande del país en materia de estudiantes de pregrado y postgrado, y ha robustecido su cuerpo académico con la incorporación de nuevos docentes con magíster y doctorado.

Asimismo, ha mostrado importantes avances en infraestructura. Ejemplo de ello son los dos nuevos campus con los que contará la Institución. Uno de ellos se ubica en Ciudad Empresarial, importante polo de desarrollo académico y de negocios; el segundo, en la principal arteria de conectividad de Concepción. Con estas nuevas instalaciones la Universidad dispone de más de 244 mil metros cuadrados, siendo una de las universidades privadas más grandes del país.